TAREA 4 ECONOMIA TEMA 3

4. EL DINERO

1. ¿Cómo funciona un banco? Un banco es una entidad financiera que recoge o guarda dinero de sus clientes y que presta dinero a personas que lo solicitan a cambio de un tipo de interés entre otras muchas acciones como además pueden ser: préstamos, créditos...

2. ¿Qué quiere decir que el TIN sea del 5%? Que uno de los componentes de la tasa anual equivalente (TAE) será 5% 

3. ¿A qué se refiere el director del banco cuando indica a Rita que el índice de referencia será el Euríbor que está al 3%? Se refiere a que Rita tendrá que pagar el 3% del euribor más dos puntos que añade el director del banco

4. El préstamo tiene una comisión de apertura del 0,3%, lo que significa que la TAE es 5,24%. ¿A cuánto asciende la comisión? ¿Qué mide la TAE del 5,24%? La comisión asciende un 0,24% ya que en un principio era 5%, si la TAE actual es de 5,24%, significa que ha aumentado un 0,24%. La TAE mide el valor del préstamo cuando ya tiene incluido el TIN, las comisiones, otros gastos...

5. Otro banco, ofrece el mismo préstamo solo que el TIN es del 4,75% y la comisión de apertura es del 0,5%, ¿cómo puede saber Rita que préstamo le interesa más?  Podría saber cual le conviene más empleando la fórmula de la TAE y viendo en cual e los dos bancos la TAE es inferior, la opción más recomendada en este caso sería la del último banco. 

COMPARA Y CONTRASTA LAS TARJETAS DE CRÉDITO Y DE DÉBITO

Estas tarjetas se parecen en que para sacar dinero en efectivo de ambas tarjetas es necesario un cajero automático y además con ambas se pueden efectuar compras. Pero se diferencian en que con las de débito simplemente se necesita que ésta disponga de saldo  para realizar las operaciones. Mientras que en las tarjetas de crédito se tiene un límite de endeudamiento y las operaciones se liquidan al final de cada mes.

1. ENDEUDAMIENTO

EJERCICIO 1. EL ENDEUDAMIENTO

¿Cuándo es conveniente endeudarse? : Cuando se quiere hacer una inversión a largo plazo     para adquirir bienes duraderos y se tiene capacidad de pago, es decir, cuando no               estás endeudado y te puedes permitir tener una deuda. Como por ejemplo una casa, un     coche (bienes inmuebles).

Compara y contrasta las diferencias y semejanzas que hay entre un préstamo y un crédito:
   Las diferencias son que en un préstamo el importe es más caro ( ya que se emplean para adquisición de bienes y servicios) y en un crédito el importe es más barato ( ya que se emplean para problemas puntuales). Otra diferencia es que en los préstamos, el cliente recibe el importe total desde el principio, mientras que en los créditos, el cliente dispone del dinero a medida que lo necesita. Otra diferencia es que en los préstamos, el cliente devuelve el dinero de forma regular ( mensualmente) mientras que en los créditos, el cliente devuelve el dinero al final del periodo contratado. Otra diferencia más es que en los préstamos, se devuelve el dinero a medio y largo plazo mientras que en los créditos se devuelve a corto plazo. Otra diferencia es que el TIN en los préstamos puede ser tanto fijo como variable, y en los créditos es fijo. La última diferencia es que en los préstamos   te cobran comisiones pero en los créditos no.  
Las semejanzas son que en los dos te dan una cantidad de dinero que tú has solicitado para que te ayuden a pagar cualquier cosa ya que no puedes pagarlo por que no tienes tanto dinero ahorrado, también se parecen en que en las dos opciones tienes que devolver el dinero.

¿Qué sería más oportuno solicitar en cada uno de estos casos? Solicita tu respuesta
  En un viaje de novios creo que es más oportuno solicitar un crédito ya que es un gasto      puntual que no durará mucho. 
  En una compra de un coche creo que es más conveniente solicitar un préstamo ya que      es un bien o servicio que durará bastante tiempo y lo puedes devolver a largo plazo sin      tener que estar agobiado de devolver el dinero rápido, además recibes la cantidad total    del importe al principio por lo que te lo puedes comprar ya mismo 
  Remodelación de la cocina creo que es mejor solicitar un préstamo ya que es una acción   de largo plazo que no se volverá a repetir usualmente y al igual que en la compra de un     coche, puedes reformar tu cocina ya mismo ya que recibes la cantidad total del importe   al principio

GLOSARIO TEMA 3 FILOSOFÍA

GLOSARIO TEMA 3: 

1. Dualismo antropológico: es un pensamiento filosófico basado en que el ser humano estaba compuesto de cuerpo y alma
2. Alma: Descartes lo afirmaba como la res cogitans
3. Virtud: es el punto intermedio entre dos cosas
4. Materia: es la realidad sensible, el cuerpo
5. Forma: es el alma
6. Concupiscible: todo aquello relacionado con los deseos y el placer
7. Epistemología: es una parte de la filosofía que estudia los principios y el conocimeinto humano
8. Ética: es la parte de la filosofía que estudia la moralidad del ser humano, el bien y el mal
9. Mecanicismo: son todas las explicaciones basadas en leyes en el mundo
10. Res cogitans: es aquella sustancia pensante, como el alma o la mente
11. Res extensa: es aquella sustancia material, como el cuerpo
12. Antropología filosófica: es el estudio del origen del ser humano
13. Sentidos: es todo aquello que podemos percibir mediante el mundo sensible
14. Imperativo categórico: es un mandato moral que se basaba en " no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan" 

GLOSARIO TEMA 2:

GLOSARIO TEMA 2: LA ECONOMÍA FAMILIAR

1.Ahorro: es la parte de los ingresos que no consumimos, es el comsuno futuro, la CMNV ( comisión nacional mercado de valores) recomienda destinar de un 10% a un 30% de los ingresos al ahorro

2. Consumo: son todos los bienes y servicios que necesitan las personas para cubrir sus bienes y necesidades, requiere la mayor parte de los ingresos de las familias

3. Gastos fijos obligatorios: son todos aquellos gastos que tienen cantidades fijas y que tienes que pagar sí o sí, deudas, hipoteca...

4. Gastos fijos variables: son todos aquellos gastos que se pueden reducir o minimizar pero nunca eliminar por completo.

5. Ingresos: son las transacciones económicas que reciben toda persona, familia, empresa... por realizar una actividad

6. Liquidez: es la capacidad o disponibilidad de una inversión para convertirse en dinero, para poder manipularlo fácilmente

7. Gastos innecesarios: son aquellas cosas que no son imprescindibles en nuestras vidas, con las que se puede vivir fácilmente sin ellas, suelen ser deseos

8. Desviación: es la separación que ocurre entre un valor estimado y un valor real

9. Salario/nómina: aportaciones económicas que reciben las personas por haber realizado un trabajo a cambio, hay dos tipos de salarios: base, y en esepcie

10. Riesgo: es toda aquella posibilidad de perder el dinero

11. Rentabilidad: es la capacidad de generar beneficios adicionales sobre la inversión inicial.

PLANTILLA PRESUPUESTO FAMILIAR:

1. ¿ Qué sentimientos tienes al realizar el presupuesto? Siento que debemos tener más en cuenta los gastos que realizamos que no son necesarios, ya que esto puede causar una deuda en las familias simplemente por un capricho que hayamos tenido. Y debemos ayudar más a nuestras familias analizando y observando en que podríamos mejorar.

2. ¿ Qué crees que debe pasar por la cabeza y el corazón de una familia que no llega a cubrir las necesidades primarias de todos sus hijos? Deben de pasarlo fatal al ver que muchas otras familias ya no tiene una vida normal ( que ya quisieran ellos) si no, personas que malgastan el dinero en tonterías y cosas innecesarias cuando ellos a lo mejor sus hijos tienen 3 pantalones y ya. Ya no por los niños, por que al fin y al cabo ellos no son conscientes de lo que está ocurriendo y viven siempre felices conformándose co n poco, si no por los padres, por que para ellos lo ma´s importante son sus hijos, y ver a tu hijo quizá desnutrido no tiene que ser agradable en absoluto, deben pasarlo fatal.

3. ¿ Qué piensas que se puede hacer? Creo que se debería aportar alguna ayuda ya sea tanto económica a las familias, o con ropa o alimentos. También, los padres podrían trabajar en algún trabajo sencillo que puedan ganar un poco de dinero y poco a poco ir aumentando.

 Este presupuesto familiar trata del mes de octubre, en la familia hay 5 miembros: padre, madre y tres hijos. El padre de la familia es médico y cobra 4100 euros al mes, la madre es bancaria y cobra 2800 euros al mes, en total los ingresos de esta familia son 6900 euros al mes. El sueldo de los padres está en neto, no es necesario hacer el IRPF.
El coste de la casa es 1300 euros, ya que es una hipoteca, viven en una urbanización muy grande que la comunidad cuesta 200 euros al mes,además, el seguro del hogar son 50euros, en total 1550 euros
El coste del agua depende de la estación del año, ya que la familia tiene un grande jardín el cual necesita mayor riego en verano que en invierno, por lo tanto en octubre se gasta menos agua ya que no se necesita tanto riego, lo mismo ocurre con el gas, en invierno se emplea la calefacción, cosa que en verano no.
En cuanto al transporte, la familia tiene dos coches, uno de los coches mensualmente cuesta 270 euros y el otro, ya está pagado. De gasolina, entre los dos coches suman 400 euros, por otro lado, el hijo pequeño va en ruta escolar al colegio, su coste mensual es de 75 euros, y los dos hijos mayores se desplazan todos los días por Madrid para ir a estudiar, por lo que necesitan un abono transporte, al ser familia numerosa, el abono cuesta 16 euros, como son dos hijos, 32 euros en total, y el seguro de coche es 125 euros mensuales, en total de transporte son 902 euros mensuales.
Los padres pasan poco tiempo en casa, por lo que necesitan una empleada de hogar que les ayude con la limpieza de la casa y el cuidado de los niños por las mañanas, su coste es de 450 euros + 140 de seguros sociales, en total 590 euros mensuales
Dos de los tres hijos dan clases particulares de ingles que son 21 euros/hora, y dan una hora semanal por lo que 84 cada uno, como son dos hijos, en total 168 euros mensuales. El hijo mayor tiene un profesor particular de matemáticas que son 20 euros/hora, da una hora semanal por lo que son 80 euros mensuales. Los gastos de formación de los hijos en total son 248 euros mensuales.
A la familia le gusta mucho los restaurantes, por lo que salen 3 veces al mes a comer o cenar fuera, la media de una comida de toda la familia suele ser de 90 euros, por 3 veces en total, 270 euros mensuales por comer fuera, además los hijos salen con sus amigos, el mayor tiene 40/mes, el mediano 15, por que no sale tanto y el pequeño 10. En total de ocio son 335 euros mensuales
De ahorro se destina el 20% del salario, es decir 1320 euros
Los impuestos del hogar son 42 euros al mes, y los del coche son 16, en total de impuestos 58.
 Por otro lado, la casa es grande y es necesaria una alarma que cuesta 55 al mes. Otro gasto extra es la comida escolar, los 3 hijos comen en el comedor del colegio, cada hijo es 115 euros, por 3, en total es 345 euros mensuales.
Los hijos van a un colegio concertado que son 50 mensuales cada uno, es decir, 150.
Es una familia muy agradecida por lo que donan 70 euros al mes con donativos.
En total los gastos extras son 620 euros

Esta es la plantilla de presupuesto familiar de la familia que he escogido https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QSWNVuEO7rmltjcSXP3cq7K9bHshYKqItjLNyOJvPJU/edit#gid=810076652

TAREA 1 RELIGIÓN

"LAS PREGUNTAS QUE DEBES HACERTE PARA DAR SENTIDO A TU VIDA"

1. Tres ideas que destacas:

     - Las personas se hacen preguntas a sí mismas pero que no se pueden responder por que están vedadas para las personas, aún así, queremos conocer sus respuestas

     - Tenemos que centrarnos en todas las cosas que hacemos y ser conscientes de ellas, y elegir entre lo que sea imprescindible y lo que no

     - Cada persona tiene pensamientos distintos acerca de todos los temas que se le deparen en la vida, debemos tener en cuenta eso, cada uno hará lo que crea conveniente y no tiene por que influir en ti.

2. Dos interrogantes:
   
   - ¿ Por qué nos paramos a pensar en el pasado o en el futuro y no pensamos y disfrutamos de lo que tenemos, lo que pasa y cómo estamos ahora, sin importar lo demás?

   - ¿ Y por qué la mayoría de las personas nos cuestionamos alguna vez el sentido de nuestra vida, de nuestra existencia...?

3. Reflexión:
 
  - En mi opinión, es bueno que se nos planteen estas preguntas ya que reflexionamos sobre un tema muy importante como es el sentido de una vida, al hacer esto, nos conocemos más a nosotros mismos y nos informamos sobre temas bastante interesantes, además preguntarnos esto puede ayudar a incrementar nuestra fe y a dar gracias y ser agradecidos por que vivimos. 

DISERTACIÓN FILOSOFÍA

DISERTACIÓN TEMA 1 FILOSOFÍA

¿ Existe un valor universal como el bien o la verdad, o cada uno tiene su propio bien y su propia verdad?

INTRODUCCIÓN:

 Comenzaré diciendo que hay personas las cuales piensan que todos debemos pensar lo mismo, debemos tener las mismas opiniones acerca de qué es el bien y qué es el mal, pero... hay personas,  que por el contrario piensan que cada uno tiene su propia opinión, ¿ quién tiene la razón, hay una única verdad o hay miles?. La verdad universal es aquella que resulta válida en todo momento y todo lugar, es la verdad aceptada universalmente, es decir, las cosas que todos tenemos que aceptar como verdad. Ahora conoceremos las opiniones de Socrátes y Protágoras, protagonistas de esta disertación.

DESARROLLO:

Esta cuestión surge en base a la opinión de dos filósofos muy importantes en la época del siglo v a.c. , en la cual ocurre en giro antropológico ( cuando los filósofos dejan de centrarse en la naturaleza como núcleo de todo, para pasar a centrarse en el ser humano y sus problemas), los filósofos son Sócrates, era un ciudadano ateniense que nació en el año 470 a.c y murió en el 399 a.c, y por otro lado, Protágoras de Abdera, era un discípulo de Demócrito ( filósofo pluralista, su arché eran los átomos y creía en que solo existían átomos y vacío, todo lo demás eran opiniones) nació en el año 481 a.c y murió en el 411 a.c.. Ellos dos pensaban totalmente lo contrario, Sócrates pensaba que había una verdad universal mientras que Protágoras pensaba que no, que cada uno tenía su propia opinión.

En primer lugar, hablaré de la postura de Sócrates,  pensaba que sí existía la verdad universal ya que él decía que todos somos buenos por naturaleza, hacemos el mal por que desconocemos el bien, si hacemos el mal es entre otros, por que no conocemos sus consecuencias, él afirma que conocer lo bueno supone hacer el bien, Sócrates se basa en el saber, de ahí su frase: " solo sé que no sé nada", él lucha contra el individualismo de los sofistas. Le mataron envenenándole con cicuta por pervertir a los jóvenes, toda esta información la sabemos gracias a Platón que dejó por escrito todos los pensamientos de Sócrates ya que él no lo había hecho.
 El método socrático es un método que empleaba Sócrates para enseñar a sus alumnos, se divide en 3 partes:
1. Ironía: Consiste en decir lo contrario a lo que se quiere dar a entender, Sócrates reconoce que no sabe nada para encontrar la verdad con su alumno
2. Mayéutica: El alumno debe "parir" la verdad, es decir, debe expulsar toda la verdad que lleva dentro y expresar todo lo que piensa
3. Definición: el objetivo de esta parte es llegar a una verdad común con su alumno.

En segundo lugar, hablaré de la postura de Protágoras, él pensaba que no existía la verdad universal ya que cada uno tiene su propia opinión sobre las cosas, su frase es: " el hombre es la medida de todas las cosas" se refiere a que el ser humano tiene sus propias normas para sí mismo, que también implica que la verdad es relativa para cada uno. Afirma esto, ya que lo que puede ser bueno para unas personas puede ser malo para otras, Protágoras critica muchos valores como por ejemplo, el de los Dioses

Por otro lado, están los sofistas que eran personas extranjeras de fuera de Grecia que cobraban por enseñar lo que pensaban acerca de estos temas y no creían en la verdad universal

CONCLUSIÓN:

En mi opinión, no estoy de acuerdo con ninguno de los dos filósofos al 100% ya que, por un lado, Protágoras tiene razón dado que yo no pienso exactamente lo mismo que el resto de personas del mundo, y por ejemplo, lo que a una persona le pueda parecer que pegar a su hermano ses una cosa bien hecha, para mí no lo es, con esto quiero decir que es mentalmente imposible que absolutamente todas las personas de este mundo pensemos igual. Sin embargo, por otro lado, Sócrates también tiene razón ya que conocer lo bueno supone hacer el bien, es decir, si no sabes que es el bien, nunca lo harás, además de que las personas hacen el mal por que no piensan en sus consecuencias, poniendo en mismo ejemplo anterior, mi hermano puede haberme molestado y yo le pego sin pensar en las consecuencias que eso me pueden llevar a cabo, como podría ser tener un castigo, es decir, hacemos el mal sin pensar en las consecuencias que nos podrían acarrear. Es verdad que la postura de Protágoras es más entendible y se puede relacionar más con el día a día actual, pero respondiendo a mi pregunta de la introducción sobre quién tiene la razón, es que los dos tienen parte de ella. ¿ Pero, tengo yo razón al decir que los dos tienen razón...?


Fuentes de inspiración:
- https://moredan.wordpress.com/2008/07/17/verdad-absoluta-verdad-cientifica-verdad-universal/
- http://clasesdereliyetica.blogspot.com/2018/09/disertaciones-unidad-1-que-es-la.html
- mis apuntes