martes, 26 de febrero de 2019
VIDEO EN CONTRA DEL BULLYING
EL GUIÓN DE TU VIDA
La vida de María comenzó en el año 2004 en Madrid, ella está rodeada de gente que la quiere y su grupo de amigas imprescindibles junto con su familia. Ahora mismo es la directora de una gran empresa de marketing y publicidad la cual le lleva mucho tiempo y dedicación, a pesar de ello, cuando tiene un hueco libre va junto a su hermano Pablo y sus sobrinas a repartir desayuno solidario como hacían en el colegio cuando eran adolescentes, eso hace recordar momentos inolvidables que pasó en el colegio María Auxiliadora. Un día, se tuvo que marchar a vivir a California por motivos laborables, la acompañaron su marido, y sus tres hijos, allí sigue haciendo el desayuno solidario cuando saca tiempo. Como se ha mudado a la sede de la empresa en California, tiene un poco más de tiempo libre, el cual emplea creando pequeños grupos de personas que quieran ayudar voluntariamente a personas más necesitadas.
La banda sonora que me representa es: me sube la bilirrubina, eso dice toda mi familia, la escuchan y les recuerda a mí.
La banda sonora que me representa es: me sube la bilirrubina, eso dice toda mi familia, la escuchan y les recuerda a mí.
33 EL MUSICAL
¿En qué momento pensáis que saldrá esta canción?
- Creo que saldrá en el comienzo
¿Con qué parte del mensaje y la vida de Jesús puede estar relacionada?
- Cuando Jesús anuncia la palabra de Dios
¿Te ha sorprendido 33 el musical?
- Si, ha sido una obra muy divertida tanto para niños como para adultos por que no se hace nada pesada, haciendo este tipo de actividades se aprenden muchas más cosas de las que creemos, me ha parecido una muy buena forma de aprender más sobre la vida de Jesús.
- Creo que saldrá en el comienzo
¿Con qué parte del mensaje y la vida de Jesús puede estar relacionada?
- Cuando Jesús anuncia la palabra de Dios
¿Te ha sorprendido 33 el musical?
- Si, ha sido una obra muy divertida tanto para niños como para adultos por que no se hace nada pesada, haciendo este tipo de actividades se aprenden muchas más cosas de las que creemos, me ha parecido una muy buena forma de aprender más sobre la vida de Jesús.
LA VIDA DE JESÚS ENTRE LOS 12 Y LOS 30 AÑOS
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN SOBRE LA VIDA DE JESÚS:
a) ¿Qué pasó entre los 12 y 30 años de Jesús?
Es una temporada la cual no se conoce mucho sobre este personaje pero se dice que a los 12 años desparace y a los 30 años vuelve a aparecer para predicar su palabra. María y José no se pensaron que pudiese estar en el templo de Jerusalén a pesar de que allí lo encontrasen
a) ¿Qué pasó entre los 12 y 30 años de Jesús?
Es una temporada la cual no se conoce mucho sobre este personaje pero se dice que a los 12 años desparace y a los 30 años vuelve a aparecer para predicar su palabra. María y José no se pensaron que pudiese estar en el templo de Jerusalén a pesar de que allí lo encontrasen
viernes, 15 de febrero de 2019
TAREA COMPETENCIAL TEMA 5
70.
a) la bombona del camping de gas contiene butano (C4H10). ¿ Qué reacción química tiene lugar en el camping gas? Identifica los reactivos y los productos.
es una reacción química de síntesis. los reactivos son el carbono y el hidrógeno y el carbono. Los productos son C4H10.
b) escribe la ecuación química ajustada que representa la reacción anterior y clasifícala según las partículas intercambiadas.
C4H10 + O2 ------> 4CO2 + 5H2O
c) halla la masa molar del butano : 58 g/mol
d) si contiene 3 kg de butano, ¿cuántos moles tiene?
3000:58 = 51,72 mol =
51,72 · 11/2 = 284,46 moles de O2
e) calcula el volumen
284,46 · 22,4 = 6371,9 L
71.
a) crees que siempre ha existido tanta variedad de alimentos? Justifica tu respuesta
No, ahora hay mucha más variedad por que se han ido haciendo más alimentos a raíz de otros
b) se trata de un producto natural o sintético? ¿qué industria química es?
es sintético, industria alimenticia
c) pon ejemplos de alimentos naturales o sintéticos
naturales: fruta, verdura, pescado....
sintéticos: gominolas
72.
a) ivestiga qué es el gluten, de dónde proviene, para qué se utiliza...
es una sustancia pegajosa y de color pardo formada por sus proteínas.
proviene del trigo, cebada, centeno...
se utiliza en las panaderías por que aporta elasticidad y cohesión al pan.
b) cómo se llama la enfermedad intolerante al gluten? se llama celíaco
c) que le habría pasado a un celiaco si toma gluten? que se habría ahogado
d) crees que es fácil a día de hoy tener una dieta sana sin gluten? sí porque la sociedad y la ciencia ha avanzado mucho y es más fácil crear nuevos tratamientos y nuevos alimentos.
73.
a) que ha sucedido?
que al no haber cubierto bien, la manzana ha perdido sus vitaminas y se ha podrido.
b) representa la siguiente ecuación química y y descríbela a nivel molecular:
c) clasifica la reacción química: ha sido una reacción lenta, puesto que desde que la ha metido en su mochila hasta que ha llegado al recreo han pasado varias horas.
d) crees que influye dn la velocidad de la reacción : si, por la cantidad de azúcar hace que tarde más o menos
e) como comprobarias la ley de la conervaqcion de la masa en esta reacciom?
sumando la masa de los recativos y la masa de los productor
74.
a) qué ves en esta imagen? veo una ciudad con mucha contaminación y parece ser que poco oxígeno puro . veo edificios altos
b) Qué fenómenos son la causa de esta situación? ¿Qué sustancias están involucradas?
la gasolina de los coches, la lluvia ácida, los gases...
c) que consecuencias puede tener? destrucción de la capa de ozono y daños en la salud de las personas.
75. a) conoces alguna otra medida que pueda adoptar Alba para presevar nuestro medio ambiente? apagar las luces cuando no sean necesarias, y cerrar los grifos
76.
a) qué quiere decir Javier? crees que esta en lo cierto? quiere decir que solo con su ayuda no se va a resolver nada por que es una persona contra fábricas enormes. creo que no está en lo cierto, porque cada granito de arena que aporte cada uno sirve.
b) propon medidas que pueda tomar la industria química para ser más respetuoso con el medio ambiente: podrían no echar tantos gases por que ocasiona la mayor parte de los problemas. fabricar coches eléctricos. y hacer ongs
a) la bombona del camping de gas contiene butano (C4H10). ¿ Qué reacción química tiene lugar en el camping gas? Identifica los reactivos y los productos.
es una reacción química de síntesis. los reactivos son el carbono y el hidrógeno y el carbono. Los productos son C4H10.
b) escribe la ecuación química ajustada que representa la reacción anterior y clasifícala según las partículas intercambiadas.
C4H10 + O2 ------> 4CO2 + 5H2O
c) halla la masa molar del butano : 58 g/mol
d) si contiene 3 kg de butano, ¿cuántos moles tiene?
3000:58 = 51,72 mol =
51,72 · 11/2 = 284,46 moles de O2
e) calcula el volumen
284,46 · 22,4 = 6371,9 L
71.
a) crees que siempre ha existido tanta variedad de alimentos? Justifica tu respuesta
No, ahora hay mucha más variedad por que se han ido haciendo más alimentos a raíz de otros
b) se trata de un producto natural o sintético? ¿qué industria química es?
es sintético, industria alimenticia
c) pon ejemplos de alimentos naturales o sintéticos
naturales: fruta, verdura, pescado....
sintéticos: gominolas
72.
a) ivestiga qué es el gluten, de dónde proviene, para qué se utiliza...
es una sustancia pegajosa y de color pardo formada por sus proteínas.
proviene del trigo, cebada, centeno...
se utiliza en las panaderías por que aporta elasticidad y cohesión al pan.
b) cómo se llama la enfermedad intolerante al gluten? se llama celíaco
c) que le habría pasado a un celiaco si toma gluten? que se habría ahogado
d) crees que es fácil a día de hoy tener una dieta sana sin gluten? sí porque la sociedad y la ciencia ha avanzado mucho y es más fácil crear nuevos tratamientos y nuevos alimentos.
73.
a) que ha sucedido?
que al no haber cubierto bien, la manzana ha perdido sus vitaminas y se ha podrido.
b) representa la siguiente ecuación química y y descríbela a nivel molecular:
c) clasifica la reacción química: ha sido una reacción lenta, puesto que desde que la ha metido en su mochila hasta que ha llegado al recreo han pasado varias horas.
d) crees que influye dn la velocidad de la reacción : si, por la cantidad de azúcar hace que tarde más o menos
e) como comprobarias la ley de la conervaqcion de la masa en esta reacciom?
sumando la masa de los recativos y la masa de los productor
74.
a) qué ves en esta imagen? veo una ciudad con mucha contaminación y parece ser que poco oxígeno puro . veo edificios altos
b) Qué fenómenos son la causa de esta situación? ¿Qué sustancias están involucradas?
la gasolina de los coches, la lluvia ácida, los gases...
c) que consecuencias puede tener? destrucción de la capa de ozono y daños en la salud de las personas.
75. a) conoces alguna otra medida que pueda adoptar Alba para presevar nuestro medio ambiente? apagar las luces cuando no sean necesarias, y cerrar los grifos
76.
a) qué quiere decir Javier? crees que esta en lo cierto? quiere decir que solo con su ayuda no se va a resolver nada por que es una persona contra fábricas enormes. creo que no está en lo cierto, porque cada granito de arena que aporte cada uno sirve.
b) propon medidas que pueda tomar la industria química para ser más respetuoso con el medio ambiente: podrían no echar tantos gases por que ocasiona la mayor parte de los problemas. fabricar coches eléctricos. y hacer ongs
jueves, 14 de febrero de 2019
RUTINA DE PENSAMIENTO TEMA 6
ANTES PENSABA AHORA PIENSO
1. ¿Qué es el movimiento?
antes: es la fuerza de energía que puede tener un cuerpo.
ahora: es el cambio de posición de un cuerpo entre dos puntos y a partir de un sistema de referencia
2. ¿Qué es imprescindible para que haya movimiento?
antes: que haya un cuerpo, haya energía y que tenga átomos
ahora: que haya un cuerpo y que este haga un recorrido por el cual se obtenga una posición.
3. ¿Qué factores actúan e influyen en el movimiento?
antes: la energía
ahora: el tiempo, la aceleración, la velocidad y las posiciones.
¿En qué ha consistido la rutina?
- Nos han dictado tres preguntas que hemos tenido que responder con lo que supiésemos,
¿Qué tiene que ver con lo estudiado?
- Tiene que ver con los problemas que hemos y estamos haciendo sobre el movimiento, sus cambios de posiciones...
¿Qué he aprendido?
- He aprendido que siempre se aprender cosas nuevas aun que creas que ya lo sabes todo, también hemos aprendido a describir cosas sin saber su significado exacto.
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